miércoles, 25 de noviembre de 2015

Evidencias

Aquí podrán ver algunas fotos de los trabajos que hemos realizado en clases.













Reflexión

Nicol Ortiz

Mediante este blog logramos informar a todas las personas interesadas en este tema, para así poder aprender un poco mas sobre la Prevención de Riesgos Escolares y Primeros Auxilios, también cabe mencionar que es suma importancia saber las maniobras básicas ante un accidente, como por ejemplo el RCP

Irenia Aros

Mediante el blog nos dimos cuenta que es muy importante que la gente se pueda informar un poco sobre las cosas básicas que debemos hacer ante cualquier accidente, de tomar las medidas necesarias y saber como actuar ante ellos.

También cabe mencionar que todos debemos tener un mínimo de conocimiento en saber realizar las maniobras básicas de accidente cardiopulmonar, ya que así podemos salvar la vida de nuestros hijos, como de muchas personas más. 


Emergencias y Primeros Auxilios

Ehttps://www.youtube.com/watch?v=xdDiSH_zs0gn el siguiente vídeo se explicara un poco mas lo que son las emergencias y primeros auxilios.



Quemaduras

En el siguiente vídeo explicaran los tipos de quemaduras y sus tratamientos.

https://www.youtube.com/watch?v=d1OQJeD2dsU



Reanimación CardioRespiratoria

En el siguiente vídeo se mostraran los pasos a seguir para hacer un RCP .

https://www.youtube.com/watch?v=JaUDKH3UXxE

https://www.youtube.com/watch?v=rlZRjp9GVE4&feature=youtu.be



Heridas

En el siguiente vídeo se mostraran las heridas y sus tipos.

Hemorragias

En el siguiente vídeo se mostrará las causas, tipos y tratamientos.

https://www.youtube.com/watch?v=_YYQ26wJ-9M



Clasificaciones de Accidentes

Accidentes del hogar o domésticos

En el hogar es donde ocurre la mayoría de los accidentes, Si bien no son de extrema gravedad, la mayoría, afecta a víctimas inocentes como son los niños.

Accidentes del trabajo
a) Punto de vista Legal
b) Punto de vista de la seguridad
 Accidentes de tránsito
Causas:
a) Conductor
b) Peatón
c) Vías
 Intoxicaciones
a)Accidental: alimentos en mal estado
b)Profesional: Químico
c)Suicidios, Homicidios, Aborto
d)Sociales o culturales (alcoholismo, drogadicción).
e)Contaminación ambiental
Emponzoñamientos
Corresponden a picaduras y/o mordeduras de insectos o animales, venenos vegetales, de crustáceos o moluscos.
 Quemaduras
Son lesiones producidas por variados agentes, térmicos, químicos, etc.
Congelamientos
Son poco frecuentes, los podemos ver en prácticas deportivas.
 Inmersión
Este tipo de accidente es uno de los que más muertes ocasionan en época estival. Es de muy fácil prevención a través de la educación
IMuertes violentas
Es la tercera causa de mortalidad general de los chilenos y la primera causa en personas en edad productiva, son debidas a múltiples agentes y circunstancias.

¿Qué es la sigla A.V.D.N?

Evaluación de daño neurológico: Se logra mediante el uso del método abreviado: A.V.D.N.:
A. = Alerta, en vigilia, consciente.
V. = Responde a la voz, cuando se le habla.
D. = Responde sólo a estímulos dolorosos.

N. = No hay respuesta a ningún estímulo.

¿Qué es primeros Auxilios?

•Si bien no es fácil dar una acabada definición, el concepto de Primeros Auxilios apunta al conjunto de acciones simples, directas, otorgadas en el sitio del accidente o incidente por personas comunes, no técnicos en salud pero con un mínimo de conocimientos.
•Esta atención es temporal, rápida y de emergencia debiendo durar sólo hasta que la víctima no presente peligro vital o sea entregada a personal de salud.
Siempre después de esta primera atención, la víctima debe ser evaluada por un médico en un centro asistencial.



¿Qué es el TRIAGE y para que sirve?

Triage es una palabra francesa que significa clasificar, seleccionar o elegir. Así se ha denominado también al proceso con el que se selecciona a las personas a partir de su necesidad de recibir tratamiento médico inmediato cuando los recursos disponibles son limitados.
En esencia, Triage representa la evaluación rápida de los pacientes y su ubicación en la lista de espera para la atención médica.

El sistema de Triage divide los estados de gravedad en varias categorías incluyendo desde estados críticos a situaciones menos urgentes.

Categorías del Triage

TRIAGE 1  ATENCIÓN INMEDIATA: 
El paciente debe ser evaluado y atendido de manera inmediata dado que su condición representa un serio riesgo para su vida. 

TRIAGE 2 MANEJO DENTRO DE 10 MINUTOS COMO MÁXIMO
El paciente debe ser evaluado y atendido en segundo orden de prioridad.

TRIAGE 3 ATENCIÓN MÉDICA DENTRO DE LOS SIGUIENTES 30 MINUTOS: 
El paciente puede esperar un tiempo razonable para ser atendido. Se aplica en personas cuya condición no implica un riesgo inmediato para su vida.

TRIAGE 4 ATENCIÓN MÉDICA DENTRO DE LOS SIGUIENTES 60 MINUTOS:
En esta categoría caben todos los consultantes que no están en las categorías anteriores y que, además de la atención médica, requieren de un procedimiento diagnóstico o terapéutico para su resolución.

TRIAGE 5 EVALUACIÓN Y MANEJO DENTRO DE 120 MINUTOS:
 Son pacientes que requieren sólo de la intervención del médico para el diagnóstico y resolución de su condición de salud y que podrían haberla requerido en una consulta ambulatoria. 




Como actuar ante un accidente

  1.       Evaluar la gravedad del accidente del niño o niña.
  2.      Recoger la información necesaria sobre antecedentes del párvulo y descripción del accidente.
  3.       Trasladar al niño o niña al servicio de urgencia más cercano.
  4.       Avisar a la familia.
  5.      Si es mayor de 4 años, tener presente los requisitos para usar el seguro escolar del niño o niña.

Elementos causales de accidentes


Elementos cortantes: tijeras, cuchillos, vidrios, etc.
Caídas y traumatismos.
Quemaduras: por líquidos calientes, electricidad, fuego y fuegos artificiales (éstos deben ser usados sólo por expertos).
Asfixias por alimentos, objetos sólidos, agua (asfixia de inmersión) y otros.

Envenenamientos por líquidos venenosos y otros.

Legislación de Prevención de Riesgos


En este Ítem podemos encontrar todas las legislaciones vigentes de la Prevención de Riesgos Escolares 
  • PISE (Plan integral de seguridad escolar)
  • Seguro Escolar Decreto Supremo 313
  • Ley 16.744

Agentes causales de Accidentes

 Mecánico: (vehículo, conductores, herramientas).
Térmico: (líquidos calientes, metales calientes, fuego).
Químico: (medicamentos, artículos de aseo).
Eléctrico: (cables eléctricos, enchufes). El huésped es la persona que resulta con el daño.

Causas de los Accidentes

Causas Básicas
    El origen o Causa Básica de un accidente, radica tanto en el hombre, que son “Factores Personales”, como en el ambiente, equipo, materiales y/o métodos del trabajo que denominamos “Factores Técnicos o del Trabajo”.
Factores Personales
Son los que explican el por qué de las Acciones Subestándares, por qué las personas no actúan como deben.

No Sabe - Desconocimiento.
No Quiere - Motivación incorrecta.
No Puede - Incapacidad física o mental.

Factores Técnicos o del Trabajo
Permiten que existan condiciones subestándares en los lugares de trabajo, que pueden nacer de:
–Normas incorrectas o inexistentes.
–Degaste normal por el uso, montaje o ajuste deficiente de los equipos o herramientas.
–Diseño o mantenimiento incorrecto.
–Métodos o procedimientos incorrectos de trabajo.

Causas Inmediatas

Las  causas  inmediatas  de  un accidente son acciones y/o  condiciones  Subestándares que resultan visibles al observador. Se producen  al no  controlar  las  causas  básicas.


Acción Subestándar:
  Es todo acto u omisión que comete el trabajador, que lo desvía de la manera aceptada cómo correcta y segura para desarrollar una actividad o trabajo.

Condición Subestándar:
  Es una situación o condición de riesgo que se ha creado en el lugar de trabajo.

Conceptos básicos de Prevención de Riesgos

Seguridad Escolar
Es simplemente la seguridad en el ámbito de la escuela. Lo complejo es el significado del termino Seguridad. El mismo involucra no solamente la sensación o el estado de tranquilidad, si no que también la prevención y las formas de atender cualquier situación de crisis.
Auto-cuidado

Capacidad progresiva que tienen niñas, niños, adolescentes y adultos de tomar decisiones, respecto de la valoración de la vida, de su cuerpo, de su bienestar y de su salud, así como el desarrollo de prácticas y hábitos para mejorar su propia seguridad y con ello, prevenir riesgos.
Accidente Escolar
Se define como , “toda lesión que un estudiante sufra a causa o con ocasión de sus estudios, o de su práctica profesional o educacional, y que le produzca incapacidad o muerte”
Accidente de Transito

En materia de tránsito, accidente es el suceso imprevisto producido por la participación de un vehículo o más en las vías o carreteras, que ocasiona daños materiales y/o lesiones a personas y hasta la muerte de las mismas.

Accidente de Trayecto
Se define  “como los ocurridos en el trayecto directo, de ida o regreso, entre la habitación o sitio de trabajo del estudiante y el establecimiento educacional respectivo, el lugar donde realice su práctica educacional o profesional como también los ocurridos en el trayecto directo entre estos últimos lugares”.

Incidentes
Acontecimiento no deseado que interrumpe un proceso normal de trabajo y que puede significar  daños a las personas y/o daño a la propiedad.

Peligro

Es una condición, situación o causa física, administrativa o de otra naturaleza que causa o podría causar sucesos negativos en el lugar de trabajo.
Alerta
Se concibe como un factor externo de riesgo, representado por la potencial ocurrencia de un suceso de origen natural o generado por la actividad humana, que puede manifestarse en un lugar específico, con una intensidad y duración determinadas.


Factores o Causas que originan los accidentes

Factores Biológicos 

Aquellos que tienen relación con aspectos propios de la persona, como la  edad, género, grado de desarrollo  psicomotor, condición o estado físico general y estado de salud.

Organización del Trabajo


Forma en que se planifican y realizan las distintas actividades. Por ejemplo: control de las puertas, sistemas de turnos en horario de almuerzo, etc.

Factores Ambientales

Condiciones diversas del entorno físico que hacen que un jardín presente riesgos muy distintos a otros.
 Por ejemplo: ubicación geográfica, factores  climáticos, condiciones, etc.

Factores Psicosociales

Corresponden a un conjunto de factores relacionados con el trabajo y las personas y que pueden intervenir en la ocurrencia de accidentes.
Por ejemplo: clima laboral, relaciones interpersonales, etc.

¿Qué es un accidente?

Entendemos por accidentes todos los acontecimientos no deseados que puedan causar o que causen en las personas lesiones o incluso la muerte. Uno de los elementos claves para la prevención efectiva de todo tipo de accidentes es modificar la creencia y aceptación fatalista de que éstos son “inevitables” y que ocurren por “mala suerte.” 




Actividades que se debe realizar en un Establecimiento

Identificación
Consiste en detectar riesgos en los procesos, las zonas y lugares del jardín.
Evaluación
La evaluación de riesgos consiste en estimar qué factor de riesgo representa una mayor criticidad basándose en: la probabilidad de que este ocurra y su probable consecuencia. 
Priorización
Ordenar jerárquicamente los riesgos identificados y evaluados de los distintos procesos o áreas, en función de su magnitud. Seleccionado aquellos que resulten más críticos para determinar qué factores de riesgos deben ser abordados primero.
Implementación
 Es la puesta en práctica de soluciones que pueden ser: capacitación, reparaciones, proyectos, etc. 
Control
 Verificar el cumplimiento o estado de avance de las medidas implementadas, con el propósito de corregir desviaciones respecto a lo planificado. La frecuencia depende de la criticidad del riesgo identificado.

Introducción a la Prevención de Riesgos Escolares


Se refiere a la preparación de medidas para anticiparse y minimizar un daño que es posible que ocurra; en el ámbito de la seguridad escolar, la prevención de riesgos implica que la comunidad educativa, en su conjunto, sea capaz de comprender y desarrollar recursos para identificar los riesgos, evitarlos, mitigarlos y de responder, en forma efectiva, ante sus consecuencias.

Presentación Personal

Este blog fue creado por las siguientes integrantes:

Nicol Ortiz, alumna de Técnico en Educación especial, primero año. Mi experiencia al elaborar este blog educativo ha sido provechoso, ya que al tener conocimiento del peligro que pueden llegar a correr los niños da la posibilidad de aplicarlos, para así prevenir al momento de una emergencia.También poder aplicar conocimientos al momento de enfrentar una situación de accidentes o alcances con los niños.


Irenia Aros, me encuentro estudiando Técnico en Educación Especial en el Instituto Santo Tomas. 

Mi experiencia elaborando este blog educativo junto con ser mi primera vez, por lo cual he aprendido que esta es una herramienta muy útil con respecto a la enseña que nos deja y la interacción es mucho más dinámica por lo cual genera un aprendizaje significativo, rápido y entretenido.


Alcance


  • Tiene como alcance a todas las personas que desean conocer los conceptos básicos de la Prevención de Riesgos Escolares y Prim. Auxilios, como también conocer sus procedimiento, entre otros.

Objetivos


  • Conocer conceptos básicos de la Prevención de Riesgos Escolares.
  • Conocer conceptos básicos de Primeros Auxilio.
  • Conocer los pasos a seguir para realizar una Reanimación Cardiopulmonar.
  • Conocer la legislación vigente de Prevención de Riesgos.

Introducción

  • En el siguiente Blog tiene como finalidad dar a conocer sobre algunos conceptos de Prevención de Riesgos Escolares y Primeros Auxilios.